Чтение онлайн

Антон тихо повторил:

— Всё можно наладить…

Он понял, что эта фраза — тоже попадёт в его Тетрадь.

Попрощавшись с дедом и бабушкой, Антон вышел во двор. День стоял солнечный, с лёгким запахом горячего асфальта и прелой травы. Дети катались на велосипедах, какие-то мальчишки гоняли мяч. Антон медленно зашагал по знакомым дорожкам, будто возвращая себе кусочки своей прежней жизни.

Ему казалось, что он успеет всё. Исправить. Изменить. Вернуть.

Домой он вернулся только к вечеру снова заигравшись со старыми приятелями каких уже во взрослой жизни давно не видел.

Мать вся извелась от того, что его нигде не было, никто из соседей не видел и не знали, где он. Пришедший с работы отец тоже был весь на нервах и когда Антон наконец появился на пороге ему показалось, что его сейчас убьют. Отец традиционно начал кричать на него, что он непослушный ребёнок какой ушёл гулять не предупредив куда именно, его мать тут вся извелась от всяких мыслей. Потом он вытащил из своих рабочих брюк на вешалке узкий кожаный ремень и замахнувшись ударил Антона по спине. Тот уже и забыл какая это обжигающая боль от ремня даже через одежду. Отец продолжая говорить наставления вновь несколько раз ударил его пониже в этот раз спины. Последний удар Антон сумел блокировать своей рукой и намотав ремень на свою руку с силой потянул на себя и глядя отцу в глаза прошипел ему стараясь, чтобы его голос звучал максимально по взрослому:

— Перестань бить своего сына! Если ты не прекратишь над ним это издевательство, то потеряешь его в прямом и переносном смысле. Ремнём и криками ты сделаешь ему только хуже.

Отец всё ещё на взводе дёрнул ремень на себя, Антон не удержался на ногах и упал больно ударившись головой об пол. Было не столько больно, сколько обидно и он по детски разревелся. У мамы видно сердце защемило и она принялась утешать его правда пересыпая слова утешения с нотациями, что хорошие дети так не поступают, как он. Отец ещё пробурчал, что-то себе под нос, повесил ремень на вешалку и ушёл в туалет курить. Антон молча поднялся, молча разделся и пошёл в кровать. Мама подошла к нему и снова попыталась прочитать ему проповедь про то что нельзя уходить со двора не сказав ей где он. Антон поднялся с постели, приблизил к ней своё лицо и прошептал ей абсолютно взрослым тоном:

— Мама, я буду для вас самым лучшим сыном на свете, только поверьте в меня, дайте мне шанс доказать это вам, я буду лучше всех, просто верь в меня! — Он лёг обратно, закрыл глаза и тихо произнёс “Спокойной ночи!”

В тот вечер его отец и мать долго не ложились спать озадаченно обсуждая на кухне странное поведение их сына.

Глава 7

Классные воспоминания

Утро понедельника встретило его влажной прохладой. Окно было запотевшим, и солнце, пробивающееся сквозь мутные стёкла, казалось каким-то старым, выцветшим. Антон проснулся рано, ещё до будильника. На этот раз его не надо было тормошить. Он чувствовал в себе странную, спокойную решимость — будто его внутренний компас, наконец, перестал крутиться.

Он встал, заправил кровать и на цыпочках прошёл на кухню. Родители ещё спали, даже отец ещё не вставал, хотя он просыпался одним из первых на работу.

Антон налил в чайник воды с под крана и поставил его на газовую плиту, сам тем временем быстро почистил зубы и умылся. Стараясь не шуметь взял со стула свою школьную форму, затем вернулся и с холодильника достал колбасу, масло и сыр. Когда чайник закипел проснулся отец и заспанными ошалелыми глазами смотрел, как Антон заваривает в заварнике свежую заварку и нарезает ломтиками сыр с колбасой.

— О! А ты чего так рано встал? Время только 6 утра, чего не спится тебе?— Отец был одновременно удивлён и даже сбит с толку таким странным поведением малолетнего сына.

— Не спалось, пап. Вчера я расстроил тебя и маму своим поведением, хотел немного загладить этот неприятный инцидент утренним завтраком для нас всех.

У отца разум разделился на две части: одна вроде всё понимала и принимала, что услышала от сына, а вторая впала в ступор, потому что его стиль поведения и разговоры совсем не вязались с его внешностью и тем, как он говорил раньше.

Ничего не сказав он ушёл в ванну и долго там плескался под умывальником.

Антон тем временем сделал два бутерброда, налил себе и отцу по чашке чай, когда он вышел из ванны. Маме на работу было вставать ещё рано, поэтому завтракать сели они вдвоём. Всё ещё косясь странно на сына отец молча одел рабочую одежду и причесался перед зеркалом, потом словно нехотя сел за стол и меланхолично начал жевать свой бутерброд запивая его чаем.

Антон исподтишка смотрел на него отметив про себя, что отец действительно был в молодости красавчиком: подтянутым, физически развитым и привлекательным внешне. Но в то время естественно он не обращал внимание на это и воспринимал отца исключительно в ракурсе “хороший папа” и “злой папа”— в зависимости от ситуации.

— Пап, послушай…Нам надо будет с тобой поговорить, когда приду со школы. — Антон постарался придать своему голосу максимально взрослый тон насколько это было возможно, хотя прекрасно понимал, что со стороны его слова больше напоминают детский лепет.

Отец и без того нахмуренный из-за непоняток с сыном в последнее время после этих слов перестал жевать свой бутерброд и довольно грубо ответил ему:

— Послушай ты, сопля зелёная— хватит корчить из себя непонятно кого и выпендриваться. Если не прекратишь кривляться, ремнём так отхожу, что на задницу сесть не сможешь. Давай допивай свой чай и марш в школу.

Антон про себя вздохнул. А чего он собственно ожидал? Что родители будут слушать и внимать каждому его слову? Для них он просто маленький, неразумный ещё ребёнок. А все его потуги выглядеть взрослым не будут восприниматься всерьёз. Только через конкретные действия и дела он сможет доказать им, что-то. Про детей “индиго” и вундеркиндов они точно не слышали, поэтому не получится изобразить внезапно пробившийся в нём взрыв талантов, а значит надо так сказать развиваться по нарастающей.

Когда он вошёл в школу, утренний гул в коридорах ударил в уши как непривычный гул улицы после долгого молчания. Дети бегали, как угорелые по коридору под недовольные окрики учителей, весело смеялись, толкались. На фоне этого шума он двигался медленно, как будто через воду. Всё было знакомо и при этом вызывало дикий приступ ностальгии: запах мела и полов, металлический привкус умывальника на первом этаже, какой-то особенный запах столовой, где он в детстве нередко покупал коржики или полноценно кушал, когда мама давала ему с собой 30 копеек на обед, выкрашенные бежевой краской стены, цветные ступеньки между этажами.

На уроках было зверски скучно сидеть изображая интерес, когда учительница чертила на доске всякие палочки, крючочки и все в классе старательно выводили их в своих Прописях. Букварь— ему и тогда не казался особо интересной книгой, а уж сейчас и подавно. Даже будучи ребёнком его всегда слегка раздражали пафосно нарисованные там картинки из жизни детей-школьников, ещё и как ему казалось дурацкими надписями под ними.

На так называемых уроках труда, они занимались аппликацией из цветной бумаги, лепкой фигур из пластилина, рисованием, даже учились пришивать пуговицы к куску ткани или по нарисованному контуру прошить его ниткой. Это ему нравилось больше чем остальные скучные уроки на каких надо было 45 минут зевая умудриться не заснуть.