Чтение онлайн

Паук, видя такое обилие крупных мух, совсем обезумел от радости. Прицепил паутинку к потолку и спустился прямо на середину дорожки, на одну муху, которая показалась ему самой крупной. Но что это? Только ступил он своими восемью лапками на желтую дорожку, как лапки все и прилипли, паук даже шевельнуться не мог. Посмотрел он на старую муху и сказал:

— Что же ты, подлая муха, не предупредила меня? Ведь дорожка-то липкая! Теперь я и двинуться не могу.

Засмеялась муха:

— Так-то, старый паук! Смеялся над нашей мушиной глупостью, а теперь на вот: самого умного на всем чердаке паука одурачила глупейшая муха! А коли ты прежде славился умом, так, конечно, и теперь исхитришься и сам выберешься. Я нарочно тебя сюда завела, чтобы избавиться от тебя, иначе ты своими льстивыми речами всех моих мушек сманишь, всю мою семью загубишь… А теперь, — обратилась муха к детям, — смотрите и хорошенько запомните своего лютого врага, никогда больше не верьте таким паукам, как бы они ни притворялись, какие бы ласковые речи ни заводили. Этот теперь уж не сможет повредить вам. Но таких, как он, много по всем углам, потому остерегайтесь! И вот этой желтой дорожки берегитесь — это мухоловка. Стоит только на нее опуститься, погибнете, как все те мухи, которые польстились на сладкий сок.

Все маленькие мушки пообещали матери остерегаться пауков и порадовались, что мама так перехитрила паука. А больше всех радовалась маленькая мушка, которая помогала пауку расправлять паутину».

— Хорошая сказка, — сказали Бобеш и Миладка. Смотрите, смотрите, вон за речкой мальчишки змея пускают!

— Да какой большой-то! — удивлялся Бобеш.

— Я такого тоже еще не видала, — сказала Силушка. — Пошли туда, посмотрим!

— Пошли! — согласился Бобеш. — А куда мы денем игрушки? Не с собой же брать. Давайте домой отнесем!

— Мне до дому далеко, — сказала Силушка.

— Оставь их у нас, — предложила Миладка.

— Ладно!

Так они и сделали.

Через минуту Бобеш, Миладка и Силушка бежали к реке. Туда, где виднелся паром Брихты. Бобеш, конечно, дома не сказал, что он будет за речкой. Пробурчал только, что пойдет играть на реку. Про себя же он подумал: «Ведь я маме почти и не соврал. Не все ли равно, где играть — на этом берегу или на том? Везде ведь река».

Куда направляетесь, молодежь? — ласково обратился к ним Брихта.

— На тот берег. Там запускают змея.

— Знаю, знаю. Я вчера целый вечер мастерил с ребятами его.

— А кто там? Какие ребята? — спросил Бобеш.

— Лойзик Пршикрил, наш Йозеф, Гонзик и еще кто-то с нашей улицы, да Манча Падаликова… А ты знаешь, — обратился вдруг Брихта к Бобешу, — какая в такую погоду у змея сила? Он тебя может унести.

— Ну да, меня-то не унесет!

— Только не вздумай попробовать.

— Пан Брихта! — позвала Миладка.

— Что, маленькая?

— Вы не могли бы плыть чуть помедленнее?

— А зачем?

— А чтоб подольше.

— Ишь ты, барышне нравится ехать на пароме! Могу, конечно, и помедленнее. Я довезу вас до самой плотины и обратно. Но только за щедрое вознаграждение.

— У нас нет денег, пан Брихта.

— Тогда придется вам сейчас слезать, — засмеялся перевозчик.

Он любил катать детей и покатал их на славу. Благо, у него было свободное время, паром никому не требовался.

— Как мы хорошо поплавали! — радовалась Силушка.

— Я бы так плыла целый день! — мечтала Миладка.

— Я бы тоже все время ездил туда и обратно, — поддержал ее Бобеш.

— Нет, это занятие скоро бы вам наскучило, — заметил Брихта. — Сейчас еще можно ездить. А как начнутся дожди, задует северный ветер, повалит снег — прямо беда! Собачье ремесло — ездить взад и вперед.

Брихта осторожно пристал к берегу и заспешил обратно. На другом берегу паром уже ждала какая-то женщина с мальчиком.

Бобеш, Миладка и Силушка сразу кинулись к ребятам, возившимся с большим бумажным змеем.

— Гляди-ка, да это Бобеш с девчонками! — воскликнул Гонзик и помчался навстречу.

Запыхавшись, он спешил рассказать приятелю:

— Знаешь, какая силища у змея! Он меня даже приподнял.

— Иди ты!

— Честное слово, оторвало от земли! — клялся Гонзик.

— Иди ты!

Змея держал Лойзик, самый старший и самый сильный из мальчиков. Даже он должен был напрячь все силы, чтобы удержать его, потому что змей был чуть ли не двухметровый. Остальные сидели около Лойзика и разговаривали. Когда к ним подошел Бобеш с девочками, образовалось два кружка. К Миладке с Силушкой подсела Манча, ходившая уже в пятый класс, а Бобеш вместе с Гонзиком оказался в мужской компании. Он сидел тихо, стесняясь старших ребят.

Мальчики о чем-то говорили. Паренек, которого все называли Рудой, продолжал свой рассказ:

— В тех местах была страшная глубина.

— А он что, не знал?

— В том-то и дело, что не знал.

— А кто его увидел?

— На его счастье, невдалеке оказался пан Йокл, охотник. Никого бы он в такой глуши не дозвался. Озеро-то было среди леса. Пан Йокл услышал плеск воды и сразу побежал. Видит, над водой торчат одни руки. Сбросил ружье, патронташ, прыг в воду и поплыл к нему. Братишка мой еще разок вынырнул и снова скрылся в воде. Пан Йокл на том самом месте нырнул и нащупал его руку. Ухватил братишку, но тот, как только почувствовал, что его держат, схватил пана Йокла за ногу и чуть не утопил. Пан Йокл собрался с силой и как даст братишке кулаком в живот! Перебил ему дыхание, и тот разжал руку. Пан Йокл говорил потом, что у людей тонущих бывает огромная сила. Спасать всегда надо осторожно, а то утянут за собой под воду. Потом он схватил братишку за волосы — тот был уже без сознания — и дотащил до берега. Сделал там искусственное дыхание, и брат мой ожил.

— А как делается искусственное дыхание? — спросил один из мальчиков.

— Ложись на траву, ты будешь утопленник. — И Руда снял с себя пиджак, свернул его и положил мальчику под спину.

— Зачем ты кладешь под спину пиджак?

— А чтобы выше была грудная клетка. Теперь смотрите: я беру его за руки, прижимаю к груди, а потом поднимаю вверх, закидываю за голову. Теперь грудная клетка поднимается, в нее проникает воздух, воздух входит в легкие, человек начинает дышать. А как начал дышать — значит, уж все, жив.