Чтение онлайн

картина начала растворяться. Пытаясь ее удержать, я потянулась рукой за ней, прошептав

– «мама». Но было поздно, картина растворилась, и передо мной возникло испуганное

побледневшее лицо подруги.

– Оливия, – прошептала я, и в ее глазах мелькнуло облегчение.

– Милана, дурочка…– обиженно сказала она.

Находясь мыслями с той картиной, я оглядела Оливию, не желая ничего говорить. Увидев

какую-то мою реакцию, она успокоилась и одним глотком выпила полстакана компота.

– Мисс Милана Грей, прошу вас подняться ко мне, – прозвучал громкий голос директора, который помог мне прийти в себя.

«Милана Грей», – повторила я про себя. А что, звучало неплохо. Я и совсем забыла, что

сегодня должны объявить решение о моем поступлении, или не поступлении… Резко

появившаяся паника быстро испарила последние намеки на сон. Я встала и направилась к

директору. Вдруг в моей голове всплыли слова мистера Логона: «Мы уезжаем после

обеда». Неужели меня не приняли? Зачем же объявлять это перед всей школой?

Расстроенная, я, не спеша, растягивая (или хотя бы тяня, что странновато выглядит, но

тень она на время вряд ли бросала…) время, надеясь, что это что-то изменит, поднялась

по ступенькам к столу учителей, перед которым за трибуной стоял Мистер Волд. Директор

встретил меня улыбкой, и я встала около деревянной трибуны. «Улыбка? Он что, смеется

надо мной?» – смутилась я.

– Как вы помните, мисс Милана проходила испытательный срок длинной в полгода, но по

непредвиденным обстоятельствам срок был сокращен, – начал директор, а я про себя

продолжила: « А в связи с ее глупой головой, она испытательный срок не прошла». После

небольшой паузы мистер Волд продолжил: – Милана Грей - новая ученица высшей школы

волшебства №2, – торжественно произнес он.

Я чуть не ахнула от удивления. Улыбка довольно поползла к ушам. Чтобы вдруг не

свалиться от радости, я приложила руку к гладкому дереву трибуны, надеясь, что если

что, она меня удержит.

– Ее зачисление состоится в первый день следующей недели. Так что в понедельник вы и

Милана узнаете, в какой класс и на какой курс она будет зачислена.

Глава 6.

– Вы обещали все рассказать, – наконец решилась сказать я, убирая сумку на верхнюю

полочку, чтобы не смотреть в глаза Джеймсу.

Мистер Логон наблюдал за пробегающими белыми пейзажами, домиками в дали и

темным лесом, делая вид , что он не слышит меня.

Сердце как будто сжали со всех сторон. Дышать было на удивление легко, но сами легкие

казались наполненными пылью и камнями. Мысли причиняли боль, но я хотела все

узнать. «Сейчас я жертва, меня надо жалеть, а не себя, мистер Логон», - подумала я, наблюдая, как он старается закрыться от меня молчанием.

– Вы со мной не разговариваете…- проговорила я. Мне сейчас требовалась его

поддержка, а он молчал. После небольшой паузы я продолжила: – Вы же сами сказали, что долго ждали. Почему бы не рассказать сейчас? – тихо спросила я.

Мистер Логон молчал, его взгляд опустился на край окна , и он явно уже давно не

рассматривал пейзажи.

От попытки сдержать себя от крика или от слез, от повисшего молчания мне стало жарко.

Я сняла куртку и перчатки, которые купила в городке около школы. Положив вещи рядом

на сидение, я взглянула на Джеймса Логона. Он молчал. Он просто игнорировал меня. Я

пыталась сдержать дыхание, но оно становилось все чаще. Рука, вцепившаяся в теплую

ткань, задрожала, и я сорвалась:

– Да обратите на меня уже внимание! – крикнула я и кинула первое попавшееся в

бледное отражение лица учителя на стекле.

Перчатка ударилась, и поползла по стеклу вниз. Мистер Логон смотрел в окно, не

реагируя на окружающее. Я закрыла лицо руками, упершись локтями в ноги.

– Пожалуйста, – еле слышно прошептала я перед тем, как сдаться.

– Все не так просто,– спокойно сказал учитель.

Я подняла голову: он все так же смотрел в окно.

– Мне тоже сейчас непросто, – призналась я и повернулась к окну. Говорить о своих

чувствах вслух нам сейчас двоим было тяжело.

– Да, прости, – сказал он и посмотрел на меня. Мистер Логон встал, чтобы закрыть дверь в

купе. – Я, наверное, начну с самого начала, – он сел и начал рассказ. – Твои родители

были знакомы с детства, они жили по соседству, учились в одной средней школе, вместе

поступили в высшую школу волшебства, в которой ты сейчас учишься, вместе были

зачислены в Б класс. Алиса и Джейсон всегда ходили вместе, у них было много знакомых, но самыми лучшими друзьями они были только друг другу. Джейсон постоянно был на ее

стороне, а она на его, хотя он был и не всегда прав. Знаешь, твоя мама была очень добрая

и отзывчивая…– Джеймс замолчал на пару секунд, видимо вспоминая маму, какой она

была. – Но мне повезло стать их другом, – он улыбнулся то ли от гордости, то ли от

воспоминаний. – На 5 курсе, тогда время было смутное, – улыбка сбежала с лица учителя.

– Я задержался в городе и поздно возвращался по главной дороге, через лес, в школу. Я

услышал шорох среди деревьев и решил достать волшебную палочку, на всякий случай. В