Чтение онлайн

Все эти места, я тщательно запоминал, чтобы потом разработать собственный маршрут. Надо будет потом ещё тут пройтись, так сказать не в служебное время, нужно же знать, чем тут занимаются, ну или чем можно тут заняться.

За час, мы успели трижды полностью пройтись по маршруту. После чего наша группа разбилась, и нам, а именно моей группе, предстояло первые полтора часа патрулировать центр рынка. В первый раз я не собирался откланяться от маршрута, это может негативно повлиять на отношение с командиром, а этого я не желал. Вот в следующий раз, обговорю с ним возможность отклонения от маршрута.

Наше первое патрулирование прошло вполне спокойно. Мы разняли три потасовки, что учинили торговцы на рынке. Остановили погоню за мелким воришкой, который украл пару яблок, я просто оплатил их стоимость. Так же побывали на местах краж, по тем заданиям, что я взял с утра, но толком что-то понять пока не получилось, хотя и собрали всю возможною информацию.

В общем и целом, получилось даже продуктивно, хоть из трех взятых заданий, полностью выполнить и закрыть получилось только одно. Там было задание по вандализму, кто-то разбил окно в одной из лавок, что располагались по окружности площади. Но как оказалось, ничьей вины не было, просто поднялся сильный ветер, который сорвал часть каменного конька с соседней крыши, он и разбил окно в лавке.

Но мы с марком решили не ограничиться стандартными четырьмя часами, а решили задержаться чуть дольше. Так что на патрулировании мы потратили шесть часов, но к такому мы привычны. И на этот раз, казарму мы покидали вместе, только если я направился в сторону библиотеки, то Марк посвятил это время на исследование города.

Пока все шло по плану. Но мне не давали покоя слова Перта, о приготовленной для меня подлянки. Надо быть наготове, и поговорить на этот счет с Хавером, может он чем сможет помочь.

Так как город я уже весь целиком исходил вдоль и поперек, то к библиотеке я направился кратчайшим путем. Что примечательно, после того как я покрасил крышу, её стало заметно почти из любой части города. Что уже само по себе хорошо, о чем мне сказало явно увеличившееся количество посетителей.

–  Явился не запылился, - встретил меня старик Орм.

– И вам не хворать уважаемый мастер, - вставил и я свою шпильку.

–  Я уже думал ты не явишься больше, - уже более радушно произнес он, попутно выдавая новый читательский билет, какому-то игроку.

–  Я что похож на блажного, - удивился я его ремарке.

–  А чего тогда вчера не приходил?

–  Ну так у меня ещё дела есть, по мимо библиотеки, - сказал я, и показал ему жетон городского стража, - вчера было назначение, вот и решил уже ещё несколько личных дел доделать.

–  Я смотрю ты разносторонний юноша, - кивнул он мне, указывая на жетон, - младший сержант, поздравляю, а чем заняться тут планируешь?

–  Спасибо, - поблагодарил его я, доставая из мешка крынку с молоком, свежий хлеб и сыр с луком, - угощайтесь. Скажите мне мастер, - начал я из далека, - а правильно ли я понимаю, что вон та пристройка, что сейчас закрыта, а окна заколочены, это было когда-то школой?

–  Ну допустим, - произнес он, после короткого молчания, в момент которого он пережевывал бутерброд.

–  А что нужно, чтобы она снова заработала?

– Ну кроме учителя, - произнес он, почесывая макушку рукой, с зажатой в ней луковицей, - ну почистить и убраться там не помешает, может что-то и подремонтировать нужно, а что, решил школу воскресить?

–  Есть такие мысли, - кивнул я, задумавшись, - просто смотрю, после того как я крушу-то обновил, народу тут стало чуть по больше.

–  Да уж, - кивнул тот, - давно я тут столько народу не видел.

–  Вот и думаю, - стал я дальше развевать мысль, - может если я и школу восстановлю, тут ещё больше народу появится, а с ними и деньги.

– Ну, даже если ты прямо сейчас школу запустишь, - задумчиво протянул старик, - то денег у библиотеки все одно не хватит учителя нанять, а администрация уже давно денег не выделяет.

– А знаете, - я вдруг вспомнил, что во время сегодняшнего патруля, когда разнимали очередную потасовку, там был один очень колоритный персонаж, - кажется у меня есть один человек на примете, который подойдет на роль учителя, и много денег он тоже не возьмет, думаю.

–  Ну тут хозяин барин, - пожал Орм плечами, - я против не буду, мне и так, и так хорошо.

–  Вот и договорились, - кивнул я ему, отрываясь от стойки, - тогда я пошел посмотрю, что там от класса осталось.

– На вот держи, - проскрипел старик, выкладывая на стойку ключи, - от входных дверей, этот от наружной, этот от внутренней. Если пригласишь сюда постороннего, то дай ему от внешней, ну или сам открывай класс, главное, чтобы через школу нелегалы не попадали в библиотеку.

–  Договорились, - кивнул я ему, забирая с собой оба ключа.

Вход со стороны библиотеки был нормальным и ключ спокойно открыл дверь. Беглый осмотр дал понять, что данным помещением очень давно никто не пользовался, о чем говорил толстенный слой пыли. Но в целом, все выглядело вполне себе целым, ну по крайней мере на первый взгляд. Так что первым делом, тут нужно навести порядок, а там посмотрим.

На полную уборку, у меня, ушло два часа. Благо у меня было что с собой перекусить, так что после того, как навел тут полную чистоту и порядок, я сел за одну из парт перекусить и подумать.

Итак, что мы имеем. А имеем мы не многое, класс не большой, всего шесть на десять метров. Две двери, одна на против другой. Три больших окна, расположенных на двух из четырех стен, окон нет на стене с доской, и той, что граничит с библиотекой. Восемь парт, в два ряда по четыре в ряд. Каждая из парт вмещает по два ученика. Еще одна парта, стоит возле доски, это для учителя. Там же возле доски, которая занимает почти всю стену, стоит и трибуна для оратора. Ещё вдоль стены, что соседствует с библиотекой, стоит четыре книжные полки, абсолютно пустых, но это пока.