Чтение онлайн

Железный распорядок дня К. Соболева на 25 октября

14.30 — 17.00 — покорение вершин науки (подготовка домашних заданий).

17.00— 18.45 — футбол.

19.00—20.00 — плавание.

20.00 — 21.30 — мои друзья книги.

с 22.00 — здоровый сон.

Галина Владимировна спросила Костика, на каждый ли день он составляет подобный распорядок, и Костик кивнул — на каждый.

— Такой режим, — наставительно произнесла Галина Вла¬димировна, обращаясь к классу, — способствует гармониче¬скому развитию человека: учеба, спорт, книги… Очень хоро¬шо!.. Но, пожалуй, спорту отведено слишком много времени.

— «Трус не играет в хоккей», — сказал Мишка Сазонов.

— «В хоккей играют настоящие мужчины»,— поддакнул Вовка Трушин.

— «Мы верим в мужество отчаянных парней»,— дополнил я высказывания своих приятелей.

— И тем не менее спортом не занимаетесь,— упрекнула нас Галина Владимировна.

— Это не совсем так,— возразил Мишка Сазонов.— Мы систематически собираемся сдавать нормы на значок ГТО. Первая ступень — «Смелые и ловкие».

— Пока раскачаетесь, придет пора сдавать нормы по пя¬той ступени. Кстати, как она называется?

— «Бодрость и здоровье»,— отчеканила Томка Булкима, наш физорг.— Мужчины 40—60 лет, женщины 35—55.

— Можете еще успеть.— Галина Владимировна собрала контрольные и вышла из класса — как раз прозвенел звонок.

— Я говорила! — воскликнула Томка со слезами в голо¬се.— Я вам говорила!

— Но каков пан спортсмен?! — перебил я Томкины всхли¬пывания.— Сам скоро станет олимпийским чемпионом по всем видам спорта, а классу не желает помочь!

— Ему, значит, можно, а нам нельзя! — возмутился Вов¬ка Трушин.

— Ребята, да я…— Костик сник под градом заслуженных обвинений.

— Да я… да мы… да вы…— передразнила Костика Ната Жучкова.— Вношу конкретное предложение: в воскресенье все отправляемся в бассейн готовиться к сдаче норм ГТО по плаванию…

— Точно! — обрадовалась Томка Булкина, физорг.— Шко¬ла снимает бассейн, а мы не используем…

— И пусть Соболев проведет беседу,— закончила Ната,— объяснит, как плавать современным стилем.

— А в бассейне покажет!

— Не могу.— Костик сник еще больше.

— Ему с нами не интересно.— Надя Лапшина очень красива, и, я думаю, Костику не слишком было приятно от нее такое слышать.

— У него распорядок! — Еще одно полено в огонь подки¬нул Вовка Трушин.— Железный! Не наша весовая категория!.. Спартак — Кайрат — Динамо — Арарат!

Под силой тяжести общественного воздействия беседу Ко¬стик был вынужден провести. Он поразил всех своими позна¬ниями в спорте и окончательно укрепил о себе мнение, как о гармонически развитой личности.

Ну когда бы мы еще узнали, что плавание — спорт юных и чемпионами нередко становятся в одиннадцать — четырна¬дцать лет? Или что американка Донна де Верона на Олим¬пиаде в Токио даже в бассейн приходила с… куклой — такая была маленькая! Но все равно она завоевала олимпийскую медаль. А древние греки? Они не женили своих молодых лю¬дей, пока те не научатся нырять в воду. О человеке по

тогдашним временам недоразвитом в Древней Греции выска¬зывались так: «Этот олух не умеет ни читать, ни плавать!» Правда вместо «олух» они употребляли какое-то свое древне¬греческое обидное слово.

Вступительная часть беседы укрепила у всех желание на¬учиться по-настоящему плавать, да так, чтобы не было стыд¬но ни перед кем, даже перед древними греками.

Однако пока что в воде мы передвигались по-собачьи, и только Вовка Трушин — саженками с пришлепом. Кроль, брасс, баттерфляй, дельфин оставались тайнами за семью замками. Но ключи от этих замков лежали у Костика в кар¬мане, и он их нам дарил — пожалуйста!

Поскольку кроль — самый быстрый способ плавания, мы попросили учить нас кролю. Костик стал нас ему учить, прав¬да, в бассейн сам не ходил, а показывал всё, что надо, прямо в классе.

— Помните, систематические занятия в бассейне,— любил повторять Костик,— эффективное средство закаливания.

Медленно, но верно дело продвигалось вперед. Мы посте¬пенно привыкли погружаться с головой в воду, не держась руками за желобок боковой стенки бассейна, освоили ходьбу по дну, лежали на воде без чьей-либо помощи, а вскоре нача¬ли даже выполнять гребковые движения руками с поворотом туловища с боку на бок.

— Я уже чувствую, как значок ГТО приятно жжет грудь,— сказал как-то Мишка Сазонов, когда мы возвраща¬лись из бассейна домой.— Сдадим на «серебро», назовем Ко¬стика «серебряный тренер», на «золото» — «золотой». А?

— А Валю? — строго спросила Томка Булкина.

Валя была нашим тренером в бассейне — широкоплечая, сильная девушка. Валя удивительно точно повторяла на прак¬тике теоретические уроки Костика. Он покажет на суше, она— в воде. Он расскажет, она — продемонстрирует. Костик и Ва¬ля действовали так слаженно, будто каждый раз договарива¬лись, хотя не подозревали о существовании друг друга.

— Валю столкнем в воду во всей одежде,— пообещал Мишка.

— С ума соскочил?

— С ума — сама!—легко отпарировал Мишка Томкин удар и рассказал об одном интересном обычае, который су¬ществует в мире плавания.

Если ученик тренера выиграл соревнования и стал чемпио¬ном, то самого тренера на радостях толкают в бассейн. Это не опасно, потому что тренер умеет плавать, и очень смешно, поскольку он промокает до нитки. Как видно, Мишка кое-что о плавании уже подчитал.

С каждой тренировкой мы плавали лучше и лучше. И всё Костик! Свои указания он обычно давал накануне нашего очередного похода в бассейн: о том, что гребок при кроле дол¬жен быть быстрым и сильным и заканчиваться у бедра, что при вдохе не всё туловище надо поворачивать на бок, а толь¬ко его верхнюю часть и сам вдох следует начинать, когда пле¬чо поднимается вверх, а если это делать в середине гребка, то поплывешь как бы хромая.