Чтение онлайн

Но как только раздавался звонок, все превращались в смирных и аккуратных учеников. В Судаке учились старательно, не то что в Екатеринославе.

Зашел как-то в гимназию во время перемены член ревкома, матрос с мыса Меганом. Многоголосый шум оглушил его. Через мгновение на него с размаху налетел второклассник, за которым гнались трое ребят с воплями «Сдавайся!». Матрос поправил на себе кобуру с маузером, кашлянул и решительно направился в учительскую.

— Почему у вас полундра такая? — строго спросил он директора.

— Как изволили сказать? Большая перемена это-с, перемена…

— Менять перемену такую надо к чертовой матери! Анархия мелкобуржуазная! Не вижу революционного пролетарского порядка!

Через минуту он появился с директором в коридоре. Подойдя к старшеклассникам, он сказал:

— Надо, товарищи, сознательный порядок поддерживать. Теперь нянечек и бонн за вами нет. Ученический комитет надо выбрать, чтобы по-советски было…

Когда он ушел, Франц Гут озлобленно крикнул:

— Тоже «товарищ» навязался!..

А Анастас Мавриди, старшеклассник, сын оптового торговца вином, угрожающе произнес:

— Он еще увидит, что такое настоящий порядок…

Через несколько дней ученический комитет был избран. От четвертого класса в него вошел Сережа.

Юра очень любил часы уроков Никандра Ильича. А если математика оказывалась последним уроком, было совсем хорошо. Тогда Никандр Ильич задерживался с учениками на час и больше, и начинались очень интересные разговоры: о звездах и планетах, о жизни на Марсе, о древних городах Крыма — Херсонесе, Суроже, Пантикапее, о скифах и таврах. И никто не торопился домой.

Вот и сегодня, как только кончился урок, Володя Даулинг спросил:

— Никандр Ильич, почему темный матрос командует в гимназии? Что он понимает? И что это такое «советские порядки»? Красная тряпка над ревкомом? Полундра?..

Коля раздул свои широкие негритянские ноздри и уже напружинился, чтобы вскочить. Сидевший с ним на парте Сережа схватил его за руку и шепнул:

— Тихо…

Никандр Ильич снял очки и, прищурившись, долго смотрел на русые и черные головы мальчиков и девочек, сидящих перед ним.

— Видите ли, молодые люди, самое важное — к какой конечной цели стремится этот матрос и его товарищи. К какому идеалу призывают их вожди? Против чего они восстали? Что воодушевляет их и во имя чего они бесстрашно идут даже на смерть? Подумайте-ка.

Ребята молчали. Тишину нарушил Франц Гут.

— «Идеалы, чтоб забрать чужие одеялы», — криво улыбнувшись, повторил он услышанную дома «остроту».

Кто-то хихикнул.

Никандр Ильич рассердился. Класс никогда таким его не видал.

— Смеяться над словами «идеал», «идея» непозволительно! Лучшие люди русской интеллигенции — мозг и совесть нашего народа — были носителями светлых идей. Народ без мечты, без борьбы и труда за светлое будущее — это скопище отупевших рабов и озверевших собственников… Разрешите, я прочту вам на память строки из романа Льва Толстого «Война и мир»: «…Для того чтобы идти тысячу верст, человеку необходимо думать, что что-то хорошее есть за этими тысячью верстами, нужно представление об обетованной земле для того, чтобы иметь силы двигаться». Впрочем, я несколько отвлекся от прямой темы нашего разговора и стал говорить высокопарно…

Он усмехнулся и, большой, грузный, неловко уселся за свободную парту.

— Итак, за фигурой нашего матроса я вижу движущие силы русского народа к лучшему будущему, к справедливому и разумному общественному устройству. А вот за фигурами курултаевцев или лощеного калединского офицера, извините-с, я ничего не вижу. Конечно, теперь идет жестокая междоусобная борьба, много крови, к великому сожалению… Пороховой дым застилает многим глаза, дурманит иные головы и на той и на другой стороне. Но учитесь глядеть поверх порохового дыма. Надо понять конечные цели того исторического явления, которое мы в обиходе называем «советская власть»…

Дверь открылась, и вошел директор.

— Можно попросить вас выйти ко мне на минутку!

— Пожалуйста! — Никандр Ильич вышел в коридор.

Коля подбежал к двери и чуть-чуть приоткрыл ее.

Послышался раздраженный голос директора:

— А я настаиваю. И скажу почему. Немцы уже на Украине. Они жестоко расправляются с большевиками и их пособниками. Их армия приближается к Крыму. Не будем дразнить гусей! Я прошу вас, голубчик, умерьте ваш пыл! Не надо! Подождем — увидим. Береженого бог бережет. Я не только прошу, я настаиваю как директор.

Никандр Ильич вошел в класс нахмуренный и сказал:

— Пожалуй, пора по домам. Мы и так весьма задержались…

Дома Юра застал гостя: на день приехал наконец комиссар товарищ Семен. Ганна сияла, она обращалась к нему то на «вы», то на «ты», поминутно убегала на кухню и, возвратившись, молча смотрела на него.

Он уже давно выписался из госпиталя и сразу отправился с моряками большого отряда Мокроусова на Дон кончать с белоказаками атамана Каледина. На этот раз черноморцы выставили грозную силу, с артиллерией и бронепоездом. Семен был комиссаром артиллеристов. Калединцев разгромили вчистую, вдребезги. Юра подумал, как обрадуется матрос дядя Ваня. Семен с восторгом говорил о Мокроусове, боевом командире революционных моряков. Балтийский матрос, он еще при царизме стал большевиком, бежал из плавучей тюрьмы, вел подпольную революционную работу.

Покончив с Калединым, отряд вернулся в Севастополь. И теперь Семен собирается под Херсон и Николаев. Немцы движутся с Украины…

— Как из орлиного гнезда, разлетаются из Севастополя в разные стороны революционные черноморцы, чтобы выклевать глаза гадам контрреволюции! — Семен говорил очень красиво. Юре нравилось.

Прибежал Сережа. Трофим Денисович, оказывается, уехал. И с кем бы вы думали?! С Юсуфом. По приказу Симферопольского ревкома они с другими товарищами отправились национализировать для народа царские, великокняжеские и помещичьи имения. Восемьдесят имений! Безземельные крестьяне и батраки получат участки. Пусть земля будет у тех, кто на ней работает. «Как папа в Эрастовке говорил», — отметил про себя Юра.