Полюбить злодея
Шрифт:
Нужно срочно собраться, ведь я всё учила.
Дрожащим голосом начала вспоминать реферат. Потихонечку успокоилась и даже привела интересные примеры, которые вспомнила из книг. Придало смелости ещё и то, что Валериан Викторович опустил глаза и, казалось, абсолютно не слушал меня. Таким образом, рассказала всё, что планировала.
Но тут профессор «просыпается» и ошарашивает вопросом:
– А какой у вас основной способ взаимодействия с магией?
Я смутилась, но ответить смогла только одно:
– Я не волшебница по рождению, пока только учусь.
Сначала показалось, что педагог на этом остановится и отпустит меня. Но он начал задавать дополнительные вопросы. А я почему-то на них не могла ответить, хотя вопросы были по реферату, тему которого я изучила очень хорошо.
И если первая часть моего ответа прошла неплохо, то вторая – это бесконечные «не знаю». Стыдно до жути.
– Думаю, недели вам хватит для подготовки к пересдаче, – холодным тоном произнёс профессор, – ограничимся архетипом Тени.
Нет! Он что, специально? Я больше всего «плаваю» в этой теме. Завалить – пара пустяков. Здесь и со второго раза не сдать. Я ушла, чуть не плача.
Позже выяснилось, что из нашей группы никто не сдал.
Я с Лилией сидела в столовой, Чернава к нам не подсаживалась. Зато пришёл Ираклий:
– Чего такие грустные? – вечно улыбающийся маг одним своим видом мог поднять настроение.
Но не в этот раз.
– Завалили теорию и историю магии, – убитым голосом ответила я.
– Слышал про вашего зверя. Хорошо, что он у нас ничего не преподаёт.
– А у вас другие предметы? – поинтересовалась я.
– Разумеется: боевая магия, защитная, магия стихий, ритуальная магия, шаманская…
– У нас тоже было бы интересно, если б не теория с историей. Чего только не проходим…
Да, изучать защитные и наступательные тонкие воздействия круто. Мы же это вскользь проходим и то, в качестве теории. Сдали реферат и забыли.
Пролетела самая страшная неделя моей жизни. Об архетипе Тени я уже знала столько, сколько, наверное, никто не знал. Измучилась невозможно как: ложилась поздно, вставала рано, ела на ходу. Зато результат был достигнут: к пересдаче готова.
– Может, хватит? – переживал папа, – ну, не сдашь и не сдашь. Мы же за оценки не ругаем.
– Вы не ругаете, а из универа отчисляют. Уж я-то точно вылечу.
В день пересдачи все хотели идти последними, но группу распределили по времени, и последняя оказалась почему-то я. Нет! Ещё и мучиться в ожидании… Этого я выдержать уже не могла, поэтому после первой пары, её никто не отменял, пошла в столовую подкрепиться, а потом в библиотеку.
Наконец, дождалась своего часа.
– Разрешите войти? – тихонечко постучала и приоткрыла дверь.
Валериан Викторович кивнул и жестом пригласил усаживаться на злополучный стул, сидя на котором я в первый раз завалила зачёт.
Профессор перекладывал какие-то бумажки на своём столе:
– У вас архетип Тени. Рассказывайте.
Ого! И как он это помнит?
Только я открыла рот, как вошла декан:
– Валериан Викторович, прошу прощения, непредвиденная ситуация: очень необходима большая аудитория. У вас тут пересдача? Может, вы перейдёте в свой кабинет?
– Разумеется, – профессор направился к выходу, а я поплелась за ним.
Мы поднялись на этаж выше. Кабинет был небольшой, но содержал всё необходимое: книги, какие-то колбочки с отваром, стол и стул.
– Присаживайтесь, – учительским тоном произнёс Валериан Викторович, указывая на единственный стул.
– Как, а вы? – растерялась я.
– Может, вы всё же будете ко мне прислушиваться? – холодно произнёс профессор.
Да, поспорить я люблю. Но не с преподавателями же. Просто мне показалось странным: я сижу, а он будет стоять во время моего ответа.
Я присела за рабочее место Валериана Викторовича, положив среди книг и свой доклад по архетипу Тени. Профессор Ледяной взял его, мельком просмотрел и отдал обратно:
– Я вас слушаю.
В моём положении не смотреть на педагога было удобнее, но я всё равно чувствовала на себе его пристальный взгляд. Тем не менее, это не помешало рассказать всё, что я знала по теме. Что я, зря готовилась? Однако и в этот раз Валериан Викторович умудрился задать вопрос, на который я мямлила, мямлила, и в итоге не нашла ответа.
Не может быть! Неужели опять пересдача? Сколько же раз? Вот точно зверь, а не педагог.
Я посмотрела на профессора, он ухмылялся. Мне показалось, он прочёл мои мысли. Стало стыдно. Да, он точно умеет читать мысли. Или нет? Ведь далеко не все педагоги универа владеют этим умением.
– Вы можете идти. Зачёт я поставлю, – эти слова очень удивили и, в то же время, несказанно обрадовали.
Вылетев из кабинета, побежала домой – ни секунды больше тут.
Я вернулась домой, родители уже пришли с работы.
– Ты что так поздно? – обеспокоенно спросила мама.
– Ну, как, наша умница всё сдала? – вышел с кухни папа, жуя бутерброд с колбасой.
– Ваша умница всё сдала, – радостно подплясывала я в коридоре, – теперь хочу есть и спать.
С этого момента учиться стало гораздо проще, по крайней мере, без сюрпризов.
Профессор Ледяной при сдаче курсовой ещё раз помотал всем нервы, но мы этого и ожидали. Я чуть было не пошла на повторную пересдачу, однако в последний момент он смилостивился и произнёс: