Преображение
Шрифт:
Катя повиновалась, села в кресло, закрыла глаза.
– Открой глаза, – услышала голос Софии, – и смотри в зеркало. В прошлом, повторяю, зарождаются все достоинства и недостатки человека. Смотри и думай.
– Хорошо, я буду думать, – согласилась Катя.
Катя стала смотреть. В зеркале сначала был как будто туман, потом он рассеялся, и она увидела большую комнату в детском садике, в которой было много детей.
Зеркало, как камера, показывало то одни лица детей, то другие. И вдруг Катя увидела себя – маленькую Катю с сердито сжатыми губами. В руках она держала большого плюшевого мишку и пыталась оторвать ему ухо, затем начала яростно дёргать его за лапу. Ничего не получалось. Тогда взялась за глаз в виде пуговицы. Он быстро оторвался и тут же полетел вместе с мишкой в сторону.
Рядом с Катей сидела девочка, которая, бережно запеленав куклу, укачивала её, что-то напевая. Катя заметила, что над её головой поднималось нежное голубое облако.
Катя подошла к девочке и стала отбирать у неё куклу.
– Моя! – пронзительно кричала она. – Отдай!
Девочка не отдавала, она крепко держалась за голову куклы и тоже начала кричать. И тотчас над её головой исчезло голубое сияние, и начали взлетать ярко-красные язычки.
– Что это? – удивлённо спросила Катя. – То было голубое сияние, то красное.
– Когда человек раздражается, то аура у него становится красной, – объяснила София.
В зеркале между тем борьба за куклу продолжалась. Обе девочки визжали, топали ногами. Ребята вокруг тоже кричали. В итоге у Кати в руках осталось туловище, а у девочки – голова от куклы.
Катя весело рассмеялась, бросила туловище на пол и стала топтать его ногами. А девочка горько заплакала и ушла в дальний угол комнаты.
Катя огляделась и пошла к мальчикам, которые строили из кубиков дома, она безжалостно всё у них сломала и опять весело рассмеялась.
– Всё! – воскликнула Катя большая. – Больше не могу смотреть, как маленькая Катя безобразничает. Неужели я такой была?
– Да, – сказала София, – ты такой была. Волшебное зеркало никогда не обманывает. Что ты думаешь сейчас о своём поведении?
– Ну, я плохо себя вела. Мишку искалечила, куклу у девочки сломала. А что если я хотела тоже такую куклу?
– Можно было подойти и вежливо попросить у девочки, – сказала Роза. – Я уверена, девочка дала бы тебе её покачать.
– Ну, может быть, – вздохнула Катя. – Но я была такая глупая. Простите меня, пожалуйста. Я больше не буду.
– Время прошло для прощения. Надо вовремя просить прощения, – серьёзно сказала София. – А сейчас хочешь посмотреть своё настоящее?
– Ну, я его знаю, – сморщилась Катя.
– Дело в том, что ты должна посмотреть на себя со стороны.
– Ладно, посмотрю, – согласилась Катя, не ожидая ничего приятного.
Катя стала смотреть в зеркало, которое опять будто заволокло белым туманом, но вот он рассеялся, и она увидела себя спящей на кровати. В комнату зашла бабушка:
– Вставай, пора в школу, – сказала она.
– Не хочу, – грубо ответила ей Катя, открыв глаза.
– Надо идти в школу, – настойчиво проговорила бабушка, поглаживая себе грудь.
Она попыталась стащить Катю с кровати, та заверещала:
– Сама иди в школу!
– Я уже выучилась! Теперь тебе надо поработать.
Бабушка потащила Катю в ванную, стала умывать ей лицо.
– Холодная вода! – кричала Катя.
На кухне она скинула со стола тарелку с кашей. Бабушка промолчала и начала её одевать. Катя нехотя ей подчинялась. Взяла портфель и пошла в школу. На улице уже падал снег. Она не спешила, смотрела на деревья, запорошенные снегом, потом зашла на газон, стала трясти дерево, снег посыпался прямо ей на лицо:
– У, какой колючий, какой вредный, – захныкала Катя.
И опять медленно пошла по улице в школу. В раздевалке уже никого не было, она повесила пальто и пошла в класс.
– Ты что, опять опоздала на урок? – спросил директор школы, высокий мужчина с усами, и погрозил ей пальцем. – Вечером чтобы ко мне пришли родители.
– Ну и что, ну и придут, – огрызнулась Катя. – Подумаешь, напугал усами и своим пальцем.
– Что, что?! – директор вдруг схватился за грудь. – За все тридцать лет я такого не слышал. Что за дети пошли!
Прозвенел звонок. Значит, закончился первый урок. Катя зашла в класс.
– Ты почему опять опоздала? – строго спросила учительница Вера Ивановна.
– Не знаю, я долго шла, – сказала Катя.
В класс заглянул директор:
– Вера Ивановна, зайдите ко мне.
Учительница быстро вышла, а ребята стали смеяться над Катей.
– Прогульщица!
Катя подошла к своей парте, вынула из портфеля линейку и начала бить по голове Витьку, который смеялся больше всех. Потом дёрнула за косу Верку…
– Всё! – закричала Катя, сидевшая перед зеркалом. – Больше не могу смотреть. Я все помню, я начала драться с Витей, прибежала учительница… потом вызвали родителей, дома меня так ругали, так ругали, говорили, что надо хорошо себя вести и хорошо учиться, а то выгонят из школы.
В зеркале опять всё помутнело.
– А ты как сейчас думаешь – надо хорошо учиться? – спросила София.
– Надо, но я не хочу почему-то, у меня ничего не получается, меня всё ругают и ругают.
– Всё наладится, – сказала София. – Если ты захочешь учиться. Вот подумай, что ты сделала неправильно в настоящем?
– Я плохо вела себя с бабушкой… И зачем я сбросила со стола тарелку с кашей? Потом медленно шла в школу, опоздала, нагрубила директору, била мальчика по голове, дёргала за косу девочку.
– Всё правильно. Больше никогда этого не делай. Будь хорошей девочкой.
София ласково погладила Катю по голове:
– Если останешься такой же плохой, то будет беда. Хочешь увидеть своё будущее?
– Конечно, хочу. Покажите мне моё будущее. Может, оно будет лучше, чем прошлое и настоящее? А вообще откуда зеркало это узнаёт?