Сценарии детских праздников
Шрифт:
Музыка на уход с песни
Фоновая музыка
Осень: Это как же весело вы поёте, что я не смогла устоять и в пляс пустилась. Я тоже очень музыкальная, как и вы, и умею играть. Вот послушайте (играет на ксилофоне), но чаще всего я люблю барабанить дождиком.
(Пока осень поёт, пропадает Гном)
Весёлая музыка
Попробуйте и вы поиграйте на моём инструменте (все по очереди пробуют играть).
Осень: Молодцы! Гномик, а ты так можешь? Гномик, где ты? Ребята вы не видели гнома?
Музыка на выход вороны
Появляется ворона и удерживает гнома
Гном: Помогите, помогите!
Ворона: Где тут ваша Осень?
Осень: Я тут! До меня дошли слухи, что ты пугаешь овощи и зверюшек.
Ворона: Я показываю им, что я главная и важная. А зверюшки твои, сами злые.
Осень: Да какие же они злые? Ты посмотри на них. Зверята, пойдёмте сюда, расскажите, вы разве злые?
Дети: Нет.
Гном: Нет, конечно, они сейчас покажут сценку о том, как им дружно и весело живётся в лесу. Ребята, расскажите Осени, какие животные любят кушать грибы.
Фоновая на сценку
Сценка «Кто грибочки кушает»
Воспитатель: Возле леса нашего,
Грибами всё усажено.
Разного все роста,
Разобраться в них не просто.
Где съедобный гриб растёт,
А где и жук не проползёт.
Зайка мимо проскакал,
И грибочек увидал.
Зайка: Присяду на пенёчек,
И съем один грибочек.
Воспитатель: Разве зайка ест грибы?
У ребят у всех спроси.
Пусть зайки все послушают,
Дети: Грибы они кушают. (качают пальчиком)
Воспитатель: Пробежала мышка,
Собрала грибов и шишек.
Мышка: Деткам кушать соберу,
Их грибами накормлю.
Воспитатель: Разве мышка ест грибы?
У ребят у всех спроси.
Пусть мышки все послушают,
Дети: Грибы они кушают. (качают пальчиком)
Воспитатель: Прискакал тут воробей,
Накормить хотел друзей.
Воробей: Поклюём грибочков,
У лесных пенёчков.
Воспитатель: Воробей клюёт грибы?
У ребят у всех спроси.
Воробьи пусть все послушают,
Дети: Грибы они кушают. (качают пальчиком)
Воспитатель: Ёжик пробежал тихонько
Положил гриб на иголки.
Ёжик: Я грибочкам очень рад,
Угощу ими бельчат.
Белка: Вот спасибо тебе ёжик.
Мы грибочки любим тоже.
Воспитатель: Расскажите нам ребята,
Можно ли грибы бельчатам?
Дети: И бельчата, и ежи,
Дружно кушают грибы.
Белка и Ёж собирают грибы и уходят.
Фоновая музыка
Гном: Какие молодцы! Как их можно обижать?!
Ворона: (думая) Молодцы то они, молодцы. Но в мой огород лезут, и урожай мой едят.
Гном: А огород не твой! Ишь, ты какая, огород себе присвоила.
Ворона: А чей же это огород? Я за ним слежу, чтобы овощи и фрукты не убежали, зверей лесных отгоняю. Но что самое ужасное, они и шапку мою любимую зимнюю покусали и галоши.
Показывает дырявую шапку
Осень: Так это они тебя хотели прогнать.
Ворона: Так может они не знают, что можно есть, а что нельзя?
Гном: Да всё они знают.
Ворона: Вот сейчас и проверим
Музыка на игру
Игра «Съедобное – несъедобное»
Ворона: Если съедобное, вы говорите: “Ням-ням” – поглаживая животик, а если несъедобное: «Нет, нет, нет» – машем указательным пальчиком.
1. Яблоки хрустящие (Ням-ням)
2. Тарелки летящие (Нет)
3. Помидорки солёные (Ням-ням)
4. Подушки варёные (Нет)
5. Макароны сытные (Ням-ням)
6. Калоши пыльные (Нет)
7. Вишенки вкуснящие (Ням-ням)
8. Огурцы хрустящие (Ням-ням)
Какие вы ребята внимательные!
Фоновая музыка
Ворона: Вы посмотрите на них, всё-то они знают. Всё равно я буду главная, и меня все будут слушаться.
Гном: А может… (подумав, тихонько подходит к Осени) Осень, а может ты, будешь править природой? Ты умная, красивая, справедливая. Правда, ребята?!