Чтение онлайн

Через некоторое время начали собирать первоклассников у выхода, чтобы показать им куда идти. Наши кураторы что-то недолго обсуждали и, наконец, одетый в серую мантию парень возвестил:

– Факультет воздуха, первый класс, за мной. Я покажу вам дорогу в вашу башню.

Когда первый поток первоклассников ушёл, то же самое сказал куратор огненного факультета. После него факультет земли ушёл из столовой, а затем и заскучавшие ученики водного факультета.

Основным отличием первоклассников являлось то, что на нас не было мантий наших факультетов и поэтому нас легко было найти среди общей массы. Так, кстати, и выискивали нас кураторы в столовой, собирая группу по одному.

Наверное, наша башня находилась от столовой дальше всех остальных. Когда мы, наконец, добрались до входа в башню на первом этаже, нам объявили:

– Сейчас я, с помощью вот этого амулета, открою вам вход в вашу башню. У вас в холле висит табличка с вашими именами и номерами комнат, в которых вы будете жить. Все ваши вещи уже находятся в ваших комнатах.
– только сейчас поняла, что вещи исчезли буквально с появлением айранитов. Как я могла этого не заметить?
– Там вы найдёте сертификат ученика МБИТ, амулет, который служит ключом для входа в вашу башню и комнату, а также форму одежды. Парадную и ученическую. Зимнюю и весеннюю.

Постарайтесь соблюдать в ваших комнатах порядок и чистоту. Периодически кураторы старших курсов будут заходить, и проверять порядок в ваших комнатах. Строгих правил вроде идеально заправленной постели нет, но мусорить и превращать школьное имущество в непонятно что, я вам не советую. Завтра состоится второй этап торжества по поводу начала нового учебного года. Праздник, салют, магическое шоу и торжественный пир. Пока вы можете ознакомиться с вашим расписанием, уставом школы, планом школьного здания и запрещённых зон в нём, а также с панорамами других факультетов. Это всё вы найдёте у себя на столе в своей комнате. Кроме последнего. Панорамы вы можете посмотреть в большом зале башни, спросив об этом куратора. Приятного отдыха.

Завершив этими словами свою речь, парень приложил кулон, висящий у него на шее, напоминающий каплю воды, к двери. Та распахнулась, явив нам невероятные виды башни факультета воды. Последовал слаженный вздох восхищения.

Первое что мы увидели - светло-синяя винтовая лестница со стеклянными ступенями, которые, казалось, были наполнены текущей водой. Перила же были выполнены из светящегося камня того же цвета с голубыми прожилками и стеклянными элементами, такими же, как и ступени. Стены украшали невероятные рисунки волн моря, что почти двигались, стоило только сфокусировать взгляд на чём-то другом. И всё это сияло мягким белым светом.

Когда же мы поднялись в большой зал башни, всех охватило чувство дикого восхищения. Это можно было понять по восторженным возгласам и нарастающему восхищённому гулу. Большой зал был невероятен. Чего стоил хотя бы пол, который словно двигался под нашими ногами, как волны, и казалось, что вот-вот наступишь в прохладную морскую воду. На нём лежал потрясающий ковёр, выглядевший как невысокие водоросли.

На стенах был изображён подводный мир. Возникало чувство, что мы действительно погрузились под воду в океане. Или будто оказались внутри огромного аквариума. Плавали рыбки, вдаль уходил горизонт ровного морского дна. На высоком потолке солнечными переливами расходились морские волны.

Вся мебель, находившаяся в огромном зале башни, была выполнена из тех же материалов, что и лестница. Синее стекло с текущей водой внутри и синий же глянцевый камень.

Тут стояло штук 10 кресел в мягкой обивке, вдоль стен. Диван располагался между двумя книжными шкафами. По центру зала стоял большой круглый стол, обставленный стульями с подлокотниками.

Над залом было несколько площадок, идущих по стенам. Этажей пять, наверное. К каждой вела лестница с предыдущей. Там же располагались и двери в комнаты. Дверей было много, на каждой красовалась серебряная табличка с именами.

Дальше нам сказали, что комнаты первого курса находятся на первом этаже, над залом и оставили рассматривать чудеса башни факультета.

Рика появилась внезапно, выпрыгнув откуда-то сзади и заставив меня вскрикнуть. В общем шуме это было не так заметно, но некоторые оглянулись на меня. Я вот не понимаю - это её обычная манера появления? Тогда, к окончанию МБИТ, не мудрено и сердечником стать. Ну, или нервным шизиком.

– Ты в своём уме?
– мрачно поинтересовался Касседи, который всё это время шёл рядом со мной.

– Народ! Мы тут такое можем устроить! Вся башня ходуном пойдёт!
– весело сообщила нам Риа.

– Можем...
– согласилась я.
– Только после этого ходуном пойдём...

– Мы.
– договорил за меня Касседи.
– Что ты вообще к нам прицепилась? Иди своими идиотскими идеями доставай кого-нибудь другого.
– Сседи хмуро смотрел на слегка погрустневшую Рику. Мне стало её жалко.

– Эй. Ну не надо так. Мы рады твоему обществу, вот только чересчур опасных идей не выдвигай. Я ведь могу с ними и согласиться.
– я весело подмигнула рыжей. Клыкастая улыбка снова расцвела на её лице. Она очень хорошо на меня влияет. Правда, если она меня и из хмурого настроение может каким-то образом вытянуть, то что будет, когда я буду в своем обыкновенном боевом настрое? Я ухмыльнулась в ответ.

– И правильно! А этого хмурого зануду мы в свои планы не посвятим!
– Рика положила руки мне на плечи. На возмущённое покашливание Касседи она не обратила внимания.

– Тебя же Рика зовут, так?
– поинтересовался Сседи.

– Ага!
– девочка удостоила его вниманием.

– Звучит как Риака... Кошка. С тёмноэльфийского.

– Да, есть такое. Можешь так меня и называть, мне нравится.

– А меня можешь называть только Касседи. И никак иначе.

– Рейко. Или Рей. Как тебе будет удобнее.
– улыбнулась я Рике.

– А давайте поднимемся на пятый этаж? Там вроде комнаты старшекурсников. Интересно посмотреть!

– Так они тебя и пустили в свои комнаты. И нет - не старшекурсников. Старшеклассники живут в помещениях своих профильных факультетов.

– В каком смысле?
– не поняла я.

– В таком, что старшие классы это шестой и седьмой. В конце пятого ученик сдаёт экзамен по результатам которого определяется наиболее подходящий ему профиль и оценивается предполагаемая успеваемость по другим. После экзамена маг может выбрать на каком профиле он будет учиться оставшиеся два года в МБИТ. И у каждого профиля своё здание, корпус или помещение на территории школы. В них и живут старшеклассники.