Шрифт:
Активизация словаря учащегося
Давайте поговорим про точность словарной работы учащегося. Важные уточнения маленькой совы помогут и нам в нашей будущей дедукции.
Сова
Что такого мы видим ночью?
Может, звезды и Луну?
Одному, не видно точно -
Что корабль идет ко дну.
Но, зато, другие видят.
Например, это – сова.
Важное уточнение: –
Для этого, весь день сидя
Провела сова сперва.
Кошка
Кошка – также незаметна.
Чтобы мышь поймать – не спит.
А что иному делать летом,
Если голова болит?
Но зато, глаза у кошки,
Чтобы и ночью выходить.
Важное уточнение: -
Хотя бы на немножко,
Кошке – достаточно специалиста опередить.
Бабочка
Бабочка в полях летает.
Только крылышки – не шуршат.
Хоть бабочка про муху знает,
У мухи – противоположный взгляд.
Не нужно бабочке – варенье и компоты.
Не все цветы той подойдут.
Важное уточнение: -
У бабочки все-таки имеются заботы,
Но ради фантазии – заботы подождут.
Стрекоза
У стрекозы – одно лишь дело:
Она прогуливает школу день и ночь.
Но почему стрекозе так школа надоела?
Той попытаемся помочь.
За стрекозой лететь – нет мочи?
Она от нас еще быстрее улетит.
Важное уточнение: -
Конец ознакомительного фрагмента.