Чтение онлайн

— Ой, наверно, это больно. Вмятина в корпусе транспортника наверняка получилась.

— Да ладно, транспортник не жалко. Интересно, кто им ускорители посоветовал включить?

— Не я, это точно.

— Что это он задумал?

— Уверен, кубом по голове больно. Как думаешь, за что он второму залепил этим агрегатом?

— Подозреваю, что это была ответка.

— Ответка за что?

— Старый долг.

— Мне кажется, второй таким способом хотел сменить направление полёта.

— Да, теперь он и сменил направление на внизлетящее. Ты смотри, к нему второй подлетает.

— Нет, — капитан зажмурился даже, — вот это было реально жёстко. Какой безжалостный учёный нам попался.

— Наука требует жертв!

— Это точно. Зарядить этим агрегатом со всего размаху по спине. Удивительно, как только смог попасть? Ему однозначно этот аппарат совсем не жалко.

— Думаешь, он бил прицельно?

— Точно с умыслом.

— Ты смотри, как второй сразу распрямился. Осанка появилась. Плечи расправил. Орёл! Красиво пошёл! Кто же в космосе шагом ходит? Здесь же летают!

— Ничего у них не получается. Ты их собираешься ловить?

— Подожди, они сами должны что-то предпринять.

— Они и предпринимают — матерятся и машут руками.

— Мне очень интересно, а дальше что они будут делать?

— Знаешь, в тебе умер один из них. Ты такой же экспериментатор.

— Это когда я ещё экспериментировал?

— В прошлый раз.

— А почему я ничего об этом не помню?

— Потому что я тебе память стёр.

— Тогда рассказывай, что там за эксперименты я ставил. Мне самому интересно стало.

— О, это интересная история. Ты там отличился по полной.

— И над кем я эксперименты ставил?

— Над твоим медиком.

— Не может быть.

— Честно-честно. Мы тогда тоже здорово напились.

— Очень жаль, что у меня провал в памяти. Мне очень интересно, какие эксперименты я над ней ставил.

— Это я не могу тебе рассказать. Это секретная информация. Ик, но я тогда был под впечатлением от тебя. Лови эту учёную.

— Зачем? Будем над ней эксперименты ставить?

— Нет. Улетит.

— Она учёная и должна сама решить эту проблему. Иначе это будет нечестный эксперимент.

— Ты смотри, она нас проклинает уже.

— Это однозначно антинаучный подход.

— Согласен. Давай её тоже проклянём?

— Нет, это неправильно, мы опустимся до их уровня, а это неприемлемо.

— Ты смотри, остальные присоединись к ней и тоже стали нас проклинать.

— Нам точно прислали поддельных учёных. Ругаются все нецензурно, проклинают нас и просят помощи у пилотов.

— Пилоты вам не помогут. Им запрещено покидать корабли.

— Ты смотри, они и пилотов теперь проклинают. Это не учёные, это сектанты какие-то.

— Предлагаю их арестовать и проверить на участие секте.

— В какой?

— Да в любой. У искина есть много данных по разным сектам. Подберём какую-нибудь. Совсем не проблема.

— Ладно, будем считать эксперимент неудачным и что в нашем эксперименте победителей нет, потому что до шлюза пиратского транспортника не добрался никто из четверых.

— Как ты их теперь собирать будешь?

— А это совсем не проблема. Смотри.

Из шлюза эсминца один за другим появились четыре дроида конвойных и сразу стали разлетаться в разные стороны. Началась погоня за улетающими учёными. Вскоре дроиды один за другим возвращались, таща за собой учёных. Теперь было хорошо слышно, как учёные ругались с дроидами, которые их буксировали. Особенно зверствовал тот, который бил всех с ящиком. Он несколько раз ударил этим ящиком дроида. После чего дроид решил, что он буйный, и учёный получил несколько шоковых разрядов. Также дроид заковал его в наручники. Вскоре все четверо учёных вернулись к транспортникам.

— Так-так, — сказал капитан эсминца, — а ещё сюрпризы будут?

— Капитан, мы вас просили о помощи, вы почему не отзывались? — с обидой в голосе отозвалась женщина-учёный.

— Я решал, кому из вас помогать первому, чтобы никого не обидеть. Тот факт, что ни один из вас никогда не был раньше в открытом космосе, я уже понял. Поэтому я вас спрашиваю, какие ещё сюрпризы меня ожидают?

Ответа не было.

— Вижу, что сознаваться вы не хотите. Ладно, посмотрим на месте.

Он отправил дроидов внутрь пиратского транспортника. Дроиды потащили учёных за собой следом. В этот раз никто из учёных не стал сопротивляться бесцеремонному обращению над собой. Капитан с разведчиком последними залетели внутрь пиратского транспортника.

— Внимание всем новичкам. У вас в скафандре есть кнопка «Активировать магнитные подошвы». Нажмите её, — сказал капитан.

Вскоре все ученые оказались на полу трюма, намертво примагниченные к полу и пытающими оторвать ботинки от пола.

— Капитан, мы не можем оторвать ботинки от пола, — сказала женщина-учёный. Остальные трое учёных как-то подозрительно посматривали друг на друга.

— Всё просто. У каждого из вас есть регулировка мощности магнита. Ищем её у себя в скафандре и выставляем на нужный вам уровень.

Первым настроил скафандр учёный, который недавно получил кубом по голове. Он мгновенно подскочил к соседу с кубом и со всей силы пнул того под зад. У последнего от удара магнитные подошвы оторвались от пола, и он полетел вверх. Благо потолки в коридоре не высокие. Он хотел оттолкнуться от потолка, но примагнитился и в таком положении завис. Третий учёный, с недавно исправленной осанкой, тоже нашёл регулировку, и пока второй ожидал, когда вернётся тот с кубом, обратно подкрался к второму и, в свою очередь, отвесил тому смачного пенделя. В результате второй оказался на потолке следом за первым. За их действиями с интересом наблюдали разведчик с капитаном.