Чтение онлайн

– Никита поступил на службу в прошлом году. Ему совсем недавно исполнилось семнадцать лет, - ответил послу Макс. – В том, что он вышел на арену, нет обмана. Он культиватор первого года обучения. Турнир проходит по всем оговорённым правилам.

– Так я вам и поверил. Первогодки могут максимум до третьего уровня культивации за год обучения подняться. А вы говорите, он все десять уровней поднял за это же время, - недоверчиво сказал посол. – Не верится.

– А вы поверьте, господин посол. Наша школа использует для обучения индивид4уальный подход. Новобранцы тренируются по особой программе разработанной лично мной, потому достигли такого высокого уровня культивации. И этот уровень им дался через кровь и пот, а не за красивые глаза,- уверенно и гордо ответил Максим и император остался доволен.

– Интересно и какие это такие секретные тренировки вы использовали при воспитании такого бойца? – не унимался посол.

– Чтобы получить ответ на данный вопрос, вам господин посол придётся стать гражданином нашей страны и поступить на обучение в мою школу Света, - заявил Макс. – Другого способа нет, это узнать.

– Хм, - фыркнул посол и уселся на место.

– Давайте продолжим, - молвил император и подал знак продолжать, а самого так и распирала гордость. Давно он не испытывал её, а сейчас смотрел на подданных и гордился.

Спустя несколько поединков на арену вышел Петька Короп, шокируя зрителей своей тёмно-синей шевелюрой.

– Максим Данилович, судя по внешнему виду, этот молодой человек тоже из вашей школы Света?

– Совершенно верно, ваша светлость.

– Он тоже достиг десятого?

– Так точно.

– И сколько у вас таких красавцев?

– В моей школе всего семь учеников, все достигли десятого уровня за первый год обучения, - ответил Макс и тут император вспомнил.

– Уж не вы ли со своими учениками совершили то самое путешествие? – намекая на поход в Сердечный лес, спросил император.

– Совершенно верно, это мы, - последовал ответ, и послы весьма заинтересовались, но император не обратил внимания на их интерес, просто дал отмашку.

– Начали! – прокричал ведущий и на Петьку обрушился поток кипятка. Его противником оказался маг воды из школы тёплых вод.

Петька поздно отреагировал, и теперь ему ничего не оставалось как защищаться. Хорошо хоть не слишком поздно, успел-таки вовремя призвать свою стихию и защититься более мощным потоком, то бил из его ладони словно фонтан, образовывая дождливый зонт.

– Ха, - довольное восклицание вырвалось у императора. – Оказывается и у других школ есть высокоуровневые ученики. А то я уж думал, что только в школе Света сплошь непобедимые ребята собрались.

– Вы совершенно верно подумали, ваше высочество, - посмел ответить Максим, так как продолжал стоять подле императора так и не получив разрешения уйти. – Пусть противник моего ученика лишь немногим слабее Петра, но ему не одержать победу.

Словно в доказательство слов наставника, Петька взмахнул свободной рукой и соперник, вместе с призванной им влагой отлетел на другую сторону арены. Секунда и вот уже он вновь летит к Петру на высокой скорости, почти воспарив над помостом. Резко остановился, ударившись о дождливый зонт Петра, словно ударившись о твёрдую стену, а не о воду. Не успел опомниться, на ноги подняться, как вновь отлетел на другую сторону арены. Так и летал несчастный, пока не потерял сознание.

– И что это было? Обменялись ударами, а потом цирк устроили. Объяснитесь, наставник, - в очередной раз потребовал император, и послы в очередной раз напрягли слух.

– Ваше высочество. Мой ученик столкнулся с противником почти равным себе по силе и способностям, потому продемонстрировал то, чем отличается от многих. Это врождённое отличие позволило ему одержать верх, - пояснил Макс.

– И что же это за природное открытие, можете просветить меня или это тайна? – спросил император, не двусмысленно посмотрев на Максима, и наставник понял, данную информацию можно и нужно разгласить.

– Ваше высочество, Пётр от рождения обладает нейтральным зарядом эфира. В данном поединке он показал, что при встрече с равным противником он может менять заряд эфира, накопленного в теле и использовать его для победы, - начал пояснять наставник. – Не секрет, что эфир ведёт себя как любое электромагнитное поле и бывает положительно заряженным, отрицательно заряженным и нейтральным. Как оказалось, люди рождённые с нейтральным зарядом могут его менять на положительный или отрицательный, после усердных тренировок. Посему одержать верх над противником, использующим только один вид заряженного эфира, не составило труда. В данном поединке противник мог использовать только положительно заряженный эфир, посему меняя заряд своего эфира на отрицательное значение, Пётр притягивал соперника и его стихию. После, менял заряд своего эфира на положительный и противника отталкивало.

– Понятно, - удовлетворительно кивнул император и соревнование продолжилось. Через несколько поединков, порадовавших начальство зрелищностью, на арену вышел Лёшка.

– Наставник это наверное опять ваш ученик, судя по его сизой шевелюре? – поинтересовался император. – Я конечно понимаю, раз культивация вносит свои изменения с этим ничего не поделать. Но подстричь-то бойца можно было? Или это опять вам не подвластно?

– Совершенно верно. Мы стригли ребят много раз, но волосы отрастали, до той же длинны всего за одну ночь, сильно истощая организм учеников.

Поединок начался. Против Лёшки выставили ученика школы холодных вод, и он едва дали старт, направил в него сотню ледяных стрел. Со стороны казалось, что сизоволосому парню, странно размахивающему руками, конец настал. Но не тут-то было. Ледяные стрелы, заполонившие всё небо арены, растаяли и испарились сизым дымом, словно их и не было.

– Жажда пустыни, - тихо произнёс Лёшка, исполняя странный танец и потоки воздуха, летящие в цель, начали постепенно нагреваться и кружить вокруг ледяного мага, не нанося его телу урон. Они просто сводили его магию холода на нет. Воздух всё нагревался и нагревался, всё сильнее и сильнее кружась по воле Лёшки, и вот уже ледяной маг начал потеть, его горло пересохло, а влага их тела начала испаряться.

– С-сдаюсь, - еле подняв руку, произнёс противник и рухнул на пол арены без сознания.

– Уважаемый наставник, - опять обратился к Максу император и мужчина подумал, что властителю страны нравится его допекать. – Вы что, действительно воспитали непобедимую команду? Я вот лично смотрел внимательно, а так и не понял, как ваш подопечный смог одержать верх? Он же всего лишь выдавал странные па.

– Алексей Анацкий практикует силу ветра, - принялся объяснять Максим, стараясь не показывать своей раздражительности. – Он слишком силён для соперника, что выпал ему по жребию. Именно по этой причине, мой ученик не показал владение стихией в полной степени, лишь продемонстрировал способность менять температуру воздуха. А вот магам воды пока подобное неизвестно, потому они и делятся на две школы. Школы тёплых вод и школе хладных вот. Алексей, просто нагрел несильный поток воздуха и иссушил пропитанное силой воды тело.