Второй концерт
Шрифт:
Классический шведский язык вообще чрезвычайно звучный и красивый. Даже Иван, считая себя глубоко приземленным человеком, это признает.
– Кстати, видел ваше недавнее выступление. Знаешь, меня ведь совсем не волнует вся эта классика, но в этот раз, признаюсь, не мог оторвать взгляд от телика! Где Фрида нашла эту пианистку?
Ивана никогда не смущает ни собственный акцент, ни то, что в Швеции его не до конца принимают за своего («корешки» то другие). Про себя он уверен: какой уродился, такой и пригодился. Правда иногда он намеренно выделяет «урод», зная, что нет предела саморазвитию. Речь его пропитана русскостью, поэтому шведские слова выбрасываются гораздо звонче и четче:
стаккато,
стаккато,
стаккато!
– Все-таки следователь в тебе не умер! Только наоборот: эта девочка нашла Фриду. А потом исчезла.
– Пардон?
– Да, да, мы потеряли легенду, и ты просто обязан, ради всего святого, нам помочь!
За границей автомобиля каменные последствия человеческой деятельности постепенно уступают дорогу живым существам со стволами и зелеными шапками разных размеров. Ветер, запутавшись в листве, пытается вырваться, шелестя звуком прибрежных волн.
†
– Федя! Здорово, черт! Какие новости?
– О, Лара, привет! Опять там на своих балеринских выступлениях скитаешься?
– Это моя работа. А работа – часть жизни.
– Короче, класснуха 26 вчера нам пыталась втюхивать 27 , чтоб мы с тобой не общались, мол, ты плохое влияние на нас оказываешь. И родителям об этом тоже сказала.
26
Класснуха (жарг.) – классный руководитель.
27
Втюхивать (жарг.) – здесь: настойчиво уговаривать, убеждать.
– А вы что?
– Ну, как обычно. Показывали ей факи за спиной и ржали.
– Ха, красавы 28 !
– Ты когда придешь?
– Сегодня и завтра танцую «Газель 29 », а потом выйду. Не забудьте всем моим любимым учителям передавать «приветы!»
– Передаем. Они опять хотят тебя на второй год оставлять.
28
Красава (сл.) – молодец.
29
Лара имеет ввиду «Жизель» (балет в двух актах).
– Им же хуже!
– Вчера Марина Ивановна опять на доске призеров каких-то вывесила. Вот если я сам, а не от школы побеждаю в олимпиадах, хер я кому нужен! Короче, мы там всем, кроме Лари, подписали «лучшие проститутки школы номер сорок шесть». Не, ну а че?
– Ха, забавно! А она?
– Ну– у– у, все как обычно: пол-урока говорила, какие мы маргиналы, ругалась, покраснев, как дьявол, потом хотела итоговую «кэ–эр» всем дать, если нарушители не признаются, и…. эти мудилы 30 , по совместительству наши одноклассники, нас сдали! И как всегда: ржали в классе все одинаково, а козлы отмщения – несколько человек!!
30
Мудила (жарг.) – глупый, несообразительный человек.
– Зато напомнили подлецам, что они подлецы. Что дира 31 ?
– Как обычно – угрожает исключением из школы. Восьмой год уже пытается исключить, и все никак! Мама то моя – в районке, а проверки дире не нужны. Там же денжища! А они думают, мы дураки, ничего не понимаем! Кстати, бассейн, обещанный губернатором, так и не построили…. смекаешь, кому денежки пошли?
†
Молчание. Поглощение воздуха туда и обратно, туда и обратно; звук езды машины – шепот ветра. Роланд едет плавно, в своей привычной, неспешно-консервативной манере.
31
Дира (сл.) – директор.
– Как зовут пианистку?
– Неизвестно.
– Фрида настолько выжила из ума, что даже не узнала имя при удочерении?!
– Не было никакого удочерения.
– Но вот же, после выступления Фрида объявляет: «Королевский оркестр Швеции и моя дочь»! Или я что-то не так понял?
– Все так, но это не ее дочь. Иногда мы признаем за истину ту, что таковой не является, Ванья.
Иван бросает многозначительный взгляд на своего водителя в ожидании дальнейших объяснений, но получает молчание. Роланд следит за дорогой, поворачивает кисти рук, как, впрочем, и тему разговора:
– Ты знаешь Аду Нуберг?
– Нет, Роланд, не знаю.
– До нее играл Петер, но он ушёл в собственные проекты. И Фрида пригласила Аду. Именно Ада Нуберг должна была играть Второй концерт, но она подставила Фриду прямо перед выступлением. За пять минут до начала сообщила, что выступает в Штатах!
– А замены у вас, конечно, заготовлено не было….
– Н-нет! Фрида чуть сознание тогда не потеряла! Это была юбилейная дата со дня рождения Фреда: королевская семья уже расселась, гости готовы, прямая трансляция запущена, зал уже ждет, Фрида в очередной раз звонит Аде и резко бледнеет. Я мигом подхожу к ней, чтобы услышать дрожащий голос: «Я сейчас должна извиниться перед всеми и отменить концерт». Хуже худшего кошмара, Ванья!
– И за какой срок вы сумели все перекроить?
– Не поверишь….
†
– Так, Лара отвечает на вопрос кто такой герой нашего времени. Тишина в классе!
– Так вот же клоуны сидят: раз, два, три – вот Вам и герои!
– Ты дома читала произведение?
– У меня нет дома. Да и что читать? Очередное «печальный и опасный, созданье ада иль небес»? 32
32
«Евгений Онегин» – А. Пушкин.
– Дневничок мне сюда подай, птица-говорун! Так, следующий болтун – Галибин.
– А чё я то?
– В чем смысл произведения «Герой нашего времени»?
– Как было все, так и есть. Ничего не изменилось, только внешний вид. Например….
– Как страдали бабы на Руси, так и страдают.
– Крохарт, ты свою оценку уже получила. Федя, конкретнее, какие авторы написали похожие произведения? Так, смеющиеся сейчас будут дополнять на оценку!