Чтение онлайн

– Не понимаю. Как это относится к моему вопросу? – спросила Ашка.

– В обществе, откуда я родом, информация была общедоступна, и считалось правильным не скрывать знания, а наоборот, делиться своими достижениями. Естественно, за исключением знаний стратегического значения и некоторых особенных разработок для того, чтобы иметь в кармане козырь. Разумные должны становиться умнее, развивать науки, много учиться, тогда раса будет прогрессировать, будут развиваться технологии или магические науки, которые облегчат жизнь в бытовом плане и увеличат её продолжительность, если это касается короткоживущих существ, наподобие людей.

– Короткоживущих? – удивлённо спросила Ашка. – Ты так странно говоришь, словно сам не человек.

– Ты права. Я не человек, а эльф.

– А с виду похож на человека. – Чародейка в очередной раз внимательно меня осмотрела. – И чем же отличаются эльфы от людей?

– В основном душой. У эльфов бессмертная душа, которая позволяет телу жить неограниченно долго. Ну, ещё у нас остроконечные уши, но у меня можешь не высматривать, поскольку могу изменять внешность как угодно и живу среди людей, то и хожу с человеческими ушами. Кстати, что за карта? – я указал на нарисованную от руки большую карту, которая висит возле стола, за которым мы завтракали.

– Это карта окрестностей, – Ашка встала и указала в нижнюю четверть карты по центру. – Это Замок, а вот это, – она указала на несколько обозначений в виде башен, которые были разбросаны по карте примерно через равные промежутки, словно вышки для сотовой связи, – площадки, на которых могут приземляться Летающие корабли.

– Какая несовершенная технология, эти ваши корабли. Летают медленно, для посадки нуждаются в подготовленной площадке…

– Просто так приземлиться можно и без Площадки, только если не отключать летательный механизм, башни в первую очередь предназначены для передачи энергии Летающим кораблям и для стартового толчка для запуска летающего механизма, – пояснила Ашка. – Туда, где башен нет или они неисправны, корабли летать не могут.

– Мне надо будет посетить Летающий корабль, хочу изучить его при помощи заклинаний.

– Это не опасно? – слегка напряглась Ашка.

– Нисколько, разве что для использующего заклинание, поскольку приходиться обрабатывать большие потоки информации, но я привычен.

– Тогда я возьму тебя с собой на дежурство, – сказала чародейка.

– А что это за территории, окрашенные в более тёмный цвет? – переключаю внимание на карту.

– Это Зона, в которой живут Дикие, – ответила чародейка.

– Полагаю, та самая Зона, в которую высылают всех нарушителей?

– Именно, – Ашка кивнула головой.

– Хорошая задумка. Выслать нарушителей, чтобы они же потом терроризировали крестьян, чтобы потом чародеи на фоне разбойников смотрелись, словно защитники справедливости!

– Погоди… – Ашка в шоке застыла и с удивлением взглянула на меня. – Но ведь в Зоне невозможно жить! Она ядовитая для людей… Не хочешь ли ты сказать, что Дикие и высланные в Зону нарушители – это одни и те же люди?!

– А ты что, сама этого не знала? – вопросительно вздёргиваю правую бровь, как любил это делать крёстный Северус Снейп. – Ха-ха-ха! Вот даёшь! Это же задачка для ребёнка. Ничто не берётся ниоткуда. Чтобы что-то пришло из Зоны, надо чтобы вначале это нечто туда пришло, а раз она ядовитая, то пришло не добровольно. И видимо, Зона не настолько ядовита, как вы привыкли считать. Если это радиация, то за десятилетия уровень излучения должен был снизиться до безопасного или условно-безопасного уровня. Судя по твоей реакции, схему со «злыми Дикими» и «добрыми Чародеями», придумали Чародеи прошлого задолго до твоего вступления в элиту и вас, молодёжь, в такие подробности не посвящают, если вообще кто-нибудь помнит, кто такие Дикие на самом деле и для чего всё было затеяно.

– Стой-стой, – Ашка вскинула ладонь, прерывая мой неудержимый речевой поток, ухватилась за голову и задумалась.

Ничего не могу с собой поделать, привычка лектора, выработавшаяся за пару столетий преподавания, часто берёт надо мной верх и иногда могу разглагольствовать часами.

– Знаешь, – растягивая слова, заговорила Ашка. – Твои слова звучат очень убедительно. Выходит, что мы сами создаём Диких! Но если Зона не ядовитая, то почему они совершают грабительские набеги? Могли бы на новом месте пахать землю и выращивать скот.

– Наверняка они так и делают, но всегда найдутся любители лёгкой наживы, которые не хотят работать, зато желают сытно есть и хорошо жить. Если бы в набег пошли все изгнанные Дикие, вы бы взвыли.

– Пол, расскажи о своём мире, – попросила Ашка.

– О котором из них?

– В смысле, котором? – удивлённо спросила девушка. – У тебя что, несколько родных миров?

– Я рождался в трёх разных мирах. Первый пошёл по пути развития магических наук. Мы, эльфы, жили в небольших поселениях, выращенных посреди лесов. Мы путешествовали между мирами, искали новые знания по магии, торговали с разными расами. Второй мир пошёл по пути развития технологий, но параллельно в нём существовали небольшие общины волшебников. У людей имелись летающие корабли, наподобие вашего, вместо лошадей использовались повозки, которые ездили за счёт сжигания топлива. Вещи люди производили на заводах – это такие большие дома, где трудятся тысячи людей низкого сословия, чтобы произвести какой-то товар, например ткани, Летающие корабли и тому подобное. Эльфийский маг может сделать подобное при помощи трансмутации, затратив в разы меньше времени, поэтому нам не нужны были заводы. Последний мир так же технически развит, но в нём почти нет волшебников.

– Но зачем вам много Летающих кораблей и машин? – спросила Ашка.

– Людей очень много, около шести – семи миллиардов, – по виду Ашки было понятно, что она таких цифр не знает. – В общем, людей очень много. Вся их жизнь завязана на торговлю друг с другом. В одном месте выращивают животных, в другом овощи, их надо доставить в третье место и забрать оттуда машины и так далее. В общем, для нормальной жизни высокоразвитого общества очень важно надёжное транспортное сообщение. С увеличением расстояний, которые необходимо преодолеть человеку, чтобы попасть от жилища на работу или на рынок, приходит нужда в быстрых индивидуальных транспортных средствах, в качестве которых выступают автомобили.

– А у вас есть Силовые доспехи и Голос? – спросила Ашка.

– Аналог голоса есть. Любой человек может связаться с другим почти в любой точке мира. А доспехов нет, но у людей есть гораздо более эффективное и компактное оружие. Оружие – это первое что совершенствуют люди.

– Любой может связаться при помощи Голоса?! – с ужасом спросила Ашка. – Какой кошмар! Как же ваши Чародеи контролируют крестьян, если они могут обмениваться друг с другом информацией?

– Воспитание и правильная подача информации. Правительство строит школы – это заведения, где детей учат читать, писать и различным наукам. Посещение школ обязательно для всех. В них информацию подают таким образом, чтобы сделать людей лояльными властям и зачастую это работает. Взрослых обрабатывают иначе. В каждом доме имеется телевизор, по которому передают новости и «правильную» точку зрения.