Рояль в сугробе
Шрифт:
— Я и не сижу. Но, о чём писать, всё равно не знаю.
— Писать нужно о самых главных событиях, — сказал Антон. — А потом уже о второстепенных, да и то не обо всех.
— А как узнать, какие самые главные?
— Самые главные — те события, которые касаются жизни всего класса.
— Кто двойку получил…
— Кто двойку получил, кто с кем поссорился, столкнулся и пострадал — это сплетни умственно отсталых для умственно спящих. Главные события — это хорошие новости для всех. Пишите про что-нибудь хорошее. Про того, кто в один день получил несколько пятёрок, на турнике больше всех подтянулся, помог кому-нибудь… Писать нужно языком современности. Коротко и ясно. Полистай газеты, посмотри телевизор, полазай по Интернету. Возьми за образец какой-нибудь информационный сервер, новостную ленту. И помни, краткость — сестра таланта!
— Ещё нам, наверное, удостоверения понадобятся…
— Могу купить десяток. Вот таких! — Антон достал из стола незаполненное удостоверение с надписью «Пресса» и дал брату. — Они недорого стоят. Вклеите фотографии, напишете фамилии, поставите печать школы…
И он уткнулся в свою курсовую работу.
Тимка полюбовался корочками, сбегал к почтовым ящикам, собрал под ними газеты, которые выбрасывали жильцы, и стал внимательно изучать статьи и заметки. Потом включил телевизор, надел наушники, чтобы не мешать брату, и принялся слушать новости на разных каналах.
А когда узнавать о взрывах и происшествиях наскучило, сел составлять штатное расписание. Для этого пришлось попросить Антона показать, как оно пишется. Тот быстро нашёл в Интернете фотографию документа.
— Ага! — произнёс Тимка, соображая, как ему писать расписание штата. — А когда ты компьютер освободишь?
— Поздно ночью, — ответил Антон. — Мне курсовую надо заканчивать.
— А планшетник?
— Да я его однокурснице на пару дней дал, — развёл руками Антон. — Напиши на бумаге! Сейчас я тебе образец найду.
И брат показал Тимке образец штатного расписания редакции какой-то газеты.
— Примерно так.
— Ясно, — сказал Тимка, посмотрев документ. — И когда только у нас принтер появится?
Антон только хмыкнул.
Штатное расписание пришлось писать в тетрадке ручкой.
Шеф-редактор — Вован (пока)
Главный редактор — Тим Шумков (я)
Спортивный обозреватель — Илья Добрынин
Специальный корреспондент — Толик Востриков (надёжный человек, не подведёт)
Собственный корреспондент — Лёша Семечкин (осторожный, но любопытный)
Культурный корреспондент — Оля (сама напросилась)
Корреспонденты — кто захочет
Художник и дизайнер — Аня
Водитель…
Тут Тимка остановился и задумался. Какой водитель? Зачем водитель?
Он вычеркнул водителя и поставил в конце листа подпись. Потом подумал и поставил число. Получилось солидно.
А про условия работы он писать не стал. И так ясно, что условия хорошие, чего про них писать?
4. Лушая новость дня
В понедельник, на первой перемене, Тимка подошёл к Лёше Семечкину и спросил:
— Ты надёжный человек?
— А что надо? — испугался Лёша.
— Писать для газеты.
— Я с ошибками пишу, — вздохнул Семечкин. — Бабушка говорит, быть мне вечным троечником!
— Ошибки компьютер исправит, — успокоил его Тимка.
— А что писать?
— Ну что-нибудь! Я тебя собственным корреспондентом сделаю.
— Как это?
— Только на нашу газету будешь работать. Прославишься.
— Не, собственным не надо! — опять испугался Семечкин. — Ты меня лучше простым корреспондентом сделай. Чтобы я не прославлялся. Если я прославлюсь, меня бабушка опять в угол поставит, чтобы я о жизни думал.
— Ладно, будешь просто корреспондентом.
— А о чём написать? — спросил Семечкин.
— О какой-нибудь новости из жизни класса.
— О какой новости?
— Это ты сам сообрази.
— Я не умею.
— Постарайся.
— У меня не получится. Бабушка говорит, я самый бестолковый человек на свете.
— А ты всё равно постарайся! Главное — будь в гуще событий!
— А ты бабушке не скажешь, что я буду корреспондентом? А то она всё время меня ругает. Я вчера свою комнату подмёл, а она стала ругаться, что я плохо подмёл.
— Не скажу, — упокоил его Тимка. — Я тебе документ дам, что ты журналист, а не просто так тут ходишь.
— Ладно. Я его под шкаф спрячу.
— Только ты пока так напиши, без документа.
— Хоть бы подсказал, что писать, — Лёша почесал в затылке. — А то напишу не о том. Ты тоже ругаться будешь. Хоть бы никто никогда не ругался!
— Я тебя ругать не буду, — успокоил его Тимка. — Я тебе просто напинаю. Пиши о самых важных событиях из жизни класса. Про то, что нельзя детей ругать, можешь написать. Но не так, как мы сочинения пишем, а языком современности, коротко и ясно… Полистай газеты, посмотри телевизор, послушай радио… И помни, краткость — сестра таланта! Главное — будь в гуще событий, и тогда всё получится! Завтра принесёшь новость, я её Ане отдам, она твою новость так разрисует — сразу знаменитым станешь!
— Не надо Ане, — снова испугался Лёша. — Если я стану знаменитым, мне от бабушки влетит.
— Хорошо, мы твою новость без рисунка напечатаем, — согласился Тимка. — Ты можешь даже под псевдонимом писать.
— Как это? — не понял Лёша.
— Ну под ником. Придумаешь себе ник-псевдоним и будешь им подписывать свои новости.
— Так лучше, — согласился Лёша. — А какой ник придумать?
— Да хоть какой. Не забудь принести фотографию для документа.
— Ладно, принесу…
На уроках Тимка писал записки, а на переменах переговорил со всеми одноклассниками. Корреспондентов он набрал быстро. Достаточно было показать не заполненные ещё корочки с надписью «Пресса», и корреспондентами захотели стать все, к кому он подходил, кроме Гусакова.
— Я в рядовые корреспонденты не пойду, — сказал тот и вышел в коридор, задев Тимку плечом.
— Чего это он? — не понял Тимка.
— Обиделся, — сказал Толик. — Мы же его всегда выбираем. И в совет класса, и в совет школы…
Тех, у кого были двойки по русскому, Тимка не взял. Журналистика — дело серьёзное. Ещё он справедливо не взял Самохвалова, хотя и видно было, что тому тоже хочется делать газету. А нечего было подножки ставить!
На последней перемене произошло неприятное происшествие. Гусаков выхватил из рук Тимки удостоверение и побежал по коридору с криком: